Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Чжуан Гуань$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 3 Представлено документи з 1 до 3 |
|||
| 1. | 
Чжуан Гуань Оптимізація форм навчальної діяльності на уроці музики як умова розвитку творчої активності молодших школярів [Електронний ресурс] / Гуань Чжуан // Педагогічний дискурс. - 2015. - Вип. 19. - С. 208-211. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2015_19_41 | ||
| 2. | 
Чжуан Гуань Діагностика розвитку творчої активності учнів початкових шкіл України і Китаю в умовах оптимального поєднання форм навчальної діяльності на уроках музики [Електронний ресурс] / Гуань Чжуан // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 135. - С. 250-253. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2016_135_62 | ||
| 3. | 
Чжуан Гуань Методика формування творчої активності учнів початкових шкіл в умовах оптимального поєднання форм навчальної діяльності на уроці музики [Електронний ресурс] / Чжуан Гуань // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2016. - № 2. - С. 132-139. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2016_2_20 Вивчено проблему формування творчої активності молодших школярів під час навчально-музичної діяльності. Розглянуто стан проблеми, з'ясовано сутність зазначеного феномена в музичному навчанні учнів початкової школи. Визначено методичні основи - наукові підходи, принципи та педагогічні умови його формування. Сформульовано критерії та рівні сформованості творчої активності, виявлено особливості її прояву в різних видах діяльності на уроках музичного мистецтва. Розкрито можливості форм (фронтальної, групової, індивідуальної й їх різновидів) навчально-музичної діяльності як засобу та визначальної умови формування творчої активності молодших школярів. Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено поетапну формувальну методику засобами оптимального поєднання форм навчальної діяльності на уроці музики, що базується на включенні молодших школярів у продуктивний творчий процес на основі системи розвиваючих творчих завдань і передбачає послідовно змінювальні етапи: заохочувально-підготовчий, діяльнісно-практичний та продуктивно-перетворюючий. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |